淄博职院推人文素养课程教学资源建设

    大众网淄博7月23日讯 近日，淄博职业学院组织召开人文素养课程教学资源建设项目立项答辩会，对前期申报的《计算机文化基础》、《高等数学》、《人际沟通》、《大学英语》、《体育与健康》等5门人文素养课程的教学资源建设项目进行评审。各项目负责人参加了答辩。评审专家组由学院和高等教育出版社的专家共同组成。

    答辩会上，各项目负责人就课程的整体设计、教材建设思路与编写大纲、数字资源建设思路与设计方案等进行了汇报。评审专家组在课程改革思路、教材编写与教学资源一体化建设等方面提出了意见和整改建议。最终，各项目通过答辩并分别予以立项。

    为进一步加强人文素养课程建设，培养学生的人文素养和综合素质，淄博职业学院与今年启动了本次人文素养课程教学资源建设工作，以期通过教学资源建设项目实施，进一步实现人文素养课程从以教为中心向以学为中心转变，从知识传授为主向能力培养为主转变，从以课堂学习为主向多种方式学习转变，实现教材、数字资源和数字课程的一体化建设，促进信息技术和人文素养课程教学改革的深度融合。

    人文素养课程教学资源的设计思路是以学生为主体，纸质资源（教材）、数字资源、数字课程一体化设计；支持教师、学生开展线上线下相结合的教与学的活动；形成与数字资源和数字课程紧密结合的立体化教材。资源建设将以课程知识点为中心建设资源，注重运用现代信息技术创新教材呈现形式，推进教材建设立体化，实现课程、教材和资源的一体化建设。资源呈现方式包括教学课件资源包、题库资源包、微课程资源包、案例资源包、拓展阅读资源包、学习指导资源包、动画资源包、学习活动体验包、教学文件资源包等，并将资源包导入高等教育出版社“智慧职教——职业教育数字化学习中心平台”，利用平台功能建课。

    淄博职业学院自2010年起与高等教育出版社合作开展人文素养课程教学改革工作。这次人文素养课程教学资源建设是双方合作的又一新举措。（陈江宁）