淄博召开2016教育工作会议 推进基础教育综合改革

　　淄博市教育工作会议 推进基础教育综合改革

　　大众网淄博4月9日讯（记者 王萍 王跃海 通讯员 周晶元）8日上午，淄博市召开教育信息化推进基础教育综合改革推广推介会议，会上对“以教育信息化推进基础教育综合改革”的做法进行全面推广，对解决城镇中小学“大班额”问题、“全面改薄”、义务教育均衡发展和基础教育综合改革等重点工作进行再调度、再部署。

　　加快数字化校园建设 推动“大数据”教育教学服务

　　据悉，淄博市教育局党委委员、副局长王世军在会上介绍了以教育信息化推进基础教育综合改革情况，其中，淄博市82.5%的中小学建有校园网，81.7%的教室装备了电子白板（或触控一体机），教师用计算机等智能设备3.66万台（人均1.1台）。

　　据王世军介绍，淄博市教育局将把“数字化校园”作为落实“三通两平台”建设的重要保障，按照中小学、幼儿园、特殊教育、中职教育分类实施、分步推进。从2009年起，淄博市已有273所中小学完成数字化校园建设，占中小学总数的56.3%，其中88.5%的普通高中学校已经完成建设。

　　同时，制定《淄博市推进基础教育综合改革方案》确定教育信息化工作任务，以信息技术推进课程教学改革，加快教育公共服务平台建设，推广“大数据”应用，落实网络学习空间“人人通”。加快数字化校园建设，力争普通中小学完成100所左右、幼儿园完成70所左右的数字化校园。

　　推进解决中小学大班额工作 计划增加1541个班

　　会上，各区县相关负责人汇报了解决“大班额”、“全面改薄”、义务教育均衡发展和基础教育综合改革等工作情况。据淄博市教育局党委委员、副局长唐勋介绍，淄博市现有城镇普通中小学校310 所，在校生 418002人，在校教职工33249人，全市城镇普通中小学大班额率为58.62 %。保持持续稳定标准班额需增加班数1541个，其中，解决目前大班额问题需要增加班数764个，解决新增学龄人口需要增加的班数777个。

　　淄博市解决大班额方案坚持“五个一批”，即通过新建学校解决一批，通过改扩建学校盘活一批，通过师资增配补充一批，通过创新办学模式扶持一批，通过挖潜扩班和生源调剂兜底一批。规划的重点是新建、改扩建学校和师资增配。方案规划增加班数1541个，新建学校26所，改扩建学校36所，补充教职工2271人，到2017年解决全市城镇普通中小学校大班额问题，并保持持续稳定标准班额。

　　目前，淄博市新建、改扩建学校62所学校进展比较顺利，已经完工的学校9所，正在建设中的21所，其余32所将陆续开工，争取所有项目6月底前全部开工建设。

　　师资配备“有编即补” 2016年计划招聘1108人

　　淄博市副市长刘东军在会上提到，解决大班额、全面改薄、义务教育均衡发展、基础教育综合改革是教育改革发展的硬任务、硬指标，也是省委、省政府督导教育工作的重点内容，必须不折不扣地完成好。

　　刘东军强调，要落实教师机动编制政策，用好解决“大班额”问题的政策，解决好历史遗留的结构性缺编问题。结合义务教育教师队伍“县管校聘”改革，在待遇、编制管理等方面制定行之有效的保障政策，积极引导推进教师和校长交流轮岗。

　　刘东军提出，坚持“退补相当、补齐短板”的原则，进一步加大新教师招聘力度，科学设置招聘岗位，注重向农村中小学一线倾斜，逐步配齐配足各学科教师。据了解，师资配备“有编即补”，淄博市共设立临时周转编制专户1223个。进一步改进中小学教师招聘组织方式。2016年招聘工作由淄博市教育主管机关统一招聘，计划招聘1108人。