编者按：

　　党中央高度重视哲学社会科学工作，不断推动新时代哲学社会科学事业取得历史性成就。淄博市积极响应号召，高度重视并大力推进哲学社会科学工作，特别是2022年以来，组织开展了全市社科规划研究工作，推出了一批兼具学术价值和实践指导意义的优秀研究作品。为充分展示淄博市社科规划研究工作的丰硕成果，激励广大哲学社会科学工作者奋发有为、再创佳绩，特选取部分优秀研究成果予以刊登。

　　全民阅读赋能新时代美德健康生活方式的路径研究与实践

　　1.绪 论

　　1.1 研究背景当前，我国正处于实现中华民族伟大复兴的关键时期，在全面建设社会主义现代化国家的新征程上，推动社会主义核心价值观在全社会践行，丰富人民精神文化生活，提倡简约适度、绿色健康的新生活方式，关系到国家发展大局和人民福祉。在新时代，开展全民阅读活动，通过提供高质量文献作品等丰富阅读形式，推动大众养成良好阅读习惯，提高人文素养和审美情趣，增强社会责任和道德修养，将有利于社会文明进步和健康生活方式的形成，其意义深远。

　　近年来，全民阅读的历史演进在新时代表现尤为明显。回顾这一过程，明显感觉到全民阅读已经渗透到日常生活之中，成为构建美好生活不可或缺的一部分。自2014年起，连续十年政府工作报告中均提及“全民阅读”。新时代全民阅读与美好生活建设在基层生活和国家逻辑制度设计方面的结合和内在衔接，为中华民族伟大复兴注入了强大的精神力量。

　　1.2研究意义公共图书馆是培育践行社会主义核心价值观的有效载体和重要平台，是开展全民阅读推广服务的主阵地，是全民阅读赋能新时代美德健康生活方式的实现路径。依托公共图书馆阵地，组织开展形式多样的阅读推广活动，是提高公民道德素养和健康生活的有效方式。随着近几年图书馆在全民阅读中发挥的作用越来越突出，图书馆逐渐成为引领市民美德健康阅读方式的主阵地，但是人民群众日益增长的阅读需求与公共图书馆文献资源的宣传推广仍然存在不平衡不充分的矛盾。以淄博为例，淄博地区各公共图书馆非常重视资源建设，阅读服务人次逐年增加，但是阅读资源的推广仍然是薄弱环节。面对这种现状，探索全民阅读推广模式，深度挖掘整合多元化资源，打造新时代美德健康导向下的公共图书馆全民阅读生活方式具有重要意义。

　　2.全民阅读的时代转向：走向日常

　　2.1日常生活是全民阅读的现实反映

　　阅读虽不局限于视觉感官，但其与视觉具有密切的关系，是一种天然的专注观察。作为观察的阅读方式，其并非主体用以控制客体的工具，而是隶属于一个更大的他者，这个他者抵抗视觉的支配。人们在阅读过程中专注观察作品，建立了人的主体性与被观察客体之间的连接，并由此出发思考主体与他者之间的关系，在此过程中使主体获得自我反思意识。

　　人们在阅读中专注观察文艺作品，作品作为他者，成为萨特所定义的“凝视着我的人”。因此，作者与他人的基本关系必须归结为“被他者看见的可能性”。书籍或作品作为“凝视着我的人”，其是否经典与日常生活密切相关。作家的作品若要在日常生活中实现经典化，就必须让文学形象成为概念隐喻的源域，日常生活成为目标域。一旦词语的隐喻用法日渐规约化，成为日常生活中的熟语，且长期持续，则该作品形象日常生活化成为常态，该作品也便实现了经典化。

　　从这种意义上来说，新时代提倡全民阅读，旨在让人们通过阅读接触经典艺术作品，并找到一个适当的“大他者”的媒介。这样，人们就能实现对日常生活的现实关注，从而正视生活的现实状态，并反思生活的意义和目的。由此，人们可以生发出基于日常生活的对美好生活的意义建构和实践追求。

　　在新时代的历史背景下，全民阅读作为顺应时代发展潮流的重要举措，旨在满足人民群众对美好文化生活的向往。然而，全民阅读的发展不能仅仅停留在现有的发展阶段，而应产生一种向更加完整意义上的全民阅读发展的历史冲动。

　　然而，仅有这种冲动是不够的。全民阅读的发展方向才是更为重要的。正如马克思在《神圣家族》中所说，“历史活动是群众的事业，随着历史活动的深入，必将是群众队伍的扩大”。因此，全民阅读的时代转向必须回到“全民”的语境中进行考察，并将其融入基于“全民”的时代洪流中。

　　在新时代，中国共产党始终坚持人民至上的理念，从“全民”的愿景出发，确立了美丽中国、美好社会、美好生活的多维愿景。这为全民阅读的发展指明了方向：走向日常生活，使全民阅读成为连接人与日常生活世界的中间环节，从而促进实现美好生活向往的全民共识。

　　2.2日常生活是全民阅读的人文关怀

　　全民阅读在中国特色社会主义文化建设中扮演着重要角色，其涉及社会主义核心价值观的塑造和中华民族共同体意识的凝聚。其核心是“全民”，透过阅读作为媒介，旨在实现“人的自由而全面发展”的最终目标。这一目标也是新时代美好生活的核心价值所在，将人由“物质依赖”转向“全面自由发展”的最高追求。在当下，阅读充当着将“全民”引向“人的自由而全面发展”的传达途径。正如恩格斯所言：“工人阶级通过阅读、觉醒，自觉地参与政治解放运动。”因此，阅读有助于个体的觉醒，启迪人们对日常生活的关注和反思。缺少这种反思，无法构建美好生活。美好生活不仅是日常生活的一部分，同时也通过对日常生活的批判，超越日常，寻求其本质和表现方式。列斐伏尔在《日常生活批判》中指出：“日常生活世界对于人类自在性的确认是至关重要的，无论非日常生活世界如何发达，人们都需维持日常的生存。如果日常生活缺乏哲学意识，缺乏反思精神的成长，文化的倦怠将难以克服。”

　　在这个层面上，日常生活被视为全民阅读的人文关怀对象。通过阅读，人们不仅对自身进行审视，赋予日常生活以文化内涵和哲学意义，同时也依靠阅读实现对自身的超越，为追求美好生活进行了迭代和提升。尤其是在新媒介技术如算法技术和元宇宙等的涌现引领新时代，保持对阅读的人本立场，坚持以人民为中心的发展理念，实现阅读与人的联系，是全民阅读迈向新阶段的核心所在。在面对技术不断迭代和无限潜能的新时代，全民阅读的实践发展必须保持全面的人文关怀，摆脱技术至上的逻辑桎梏，将日常生活中的多重视角塑造为真正的、根本性的生活基础。这有助于人们通过阅读融入生活、享受生活，从而实现个体的自由和全面发展，真正迈向美好生活的目标。

　　2.3日常生活是全民阅读的表达场域

　　阅读是一种以获取知识、信息、情感以及社会价值为目的的生活方式，是人类区别于其他动物的根本特征，也是人之所以为人的重要特征。对于现代人而言，阅读不仅是基本的生活需求，更是社会化的重要条件，有助于个体从“单个个体”向“社会群体”再到“共同体”的认同性建立，为更广泛范围的社会和政治协同行动提供了共识基础。日常生活是全民阅读的展示场所，客观地反映了全民阅读对人们日常活动的影响和规范效果。马克思也曾深刻指出：“人们如何展现自己的生活，他们就是什么样的人。”全民阅读在日常生活的批判理论层面，是人们自由发展的日常生活形式的实践产物，重新塑造着个人的生活方式和追求，并使之成为一种习惯。

　　在新时代下，中国特色社会主义开创了中国式现代化的全新道路，创造了一种独具特色的人类文明形态，为发展中国家走向现代化探索了新的途径。这种中国式现代化的新道路推动了全民阅读时代的转变，将新形态的人类文明通过阅读投射到日常生活之中，帮助个体逐步培养与这一新文明相匹配的品质和精神面貌，实现了在日常生活中物质文明和精神文明的统一。因此，必须以实现文化强国的目标为指引，推动全民阅读融入日常生活。这包括提供扎根基层、贴近群众的优秀文学艺术作品，营造浓厚的阅读氛围，将新时代让其成为生活的常态。

　　3.新时代图书馆如何发挥社会主义核心价值观传播作用

　　公共图书馆作为区域的文献资源中心，文明的光芒融入日常生活，扮演着先进文化传播的重要角色，同时也是构建和谐社会的重要场所。其提供的知识服务直接塑造着人们的思想观念和价值取向。这些服务包括对知识和信息的收集、筛选、整理、存储、传播以及提供使用等过程。公共图书馆承担了保存人类文化遗产、开展社会教育、平等传播信息服务、开发智力资源、提供文化休闲娱乐、倡导社会阅读以及文化传播服务等多种社会功能。

　　3.1用新时代中国特色社会主义思想引领图书馆文化建设

　　（1）营造正能量聚集的文化氛围

　　要深入学习贯彻党的十九大精神，并积极开展广泛的社会主义核心价值观宣传教育活动，持续加强图书馆文化建设。首先，始终把政治建设摆在首位，确立“四个意识”，坚定“四个自信”，要求领导干部严格遵守政治和组织纪律，馆员们则应该以身作则，切实履行职责，持续培养遵守和执行政治纪律的自觉性，保持正能量的持续聚集。其次，采用多种方式，如邀请专家讲座、培训学习、鼓励实践等，督促馆员积极学习新知识、掌握新技术，以适应现代图书馆职业的需求。第三，结合制度约束和人文关怀，激励广大干部职工，不断完善自身职业生涯，实现个人价值和图书馆的共同愿景。在处理事关职工切身利益的事务时，要尽量做到公平、公开、公正、透明，聚集正能量，减少负能量的传播，营造图书馆独特的文化氛围，并以独特的文化魅力感染和推动广大群众不断提升文化素养。

　　（2）用优秀作品充实群众的精神文化生活

　　为培育和践行社会主义核心价值观，图书馆应扮演引领先进文化的重要角色。首先，提供弘扬正气、引导正确人生观和价值观的优秀图书文献，以图书馆在精神建设方面的正确导向作用，帮助读者树立积极正确的思想观念。其次，加快图书馆信息化建设步伐，与数字化信息接轨，探索“互联网+图书馆”新模式，更好地满足读者多元、多样化的文化需求，使图书馆适应现代社会快节奏生活。最后，积极扩大推介渠道，吸引更多人参与图书馆活动，借助先进文化影响和丰富广大群众的精神文化生活，提升全民文化素养。通过这些措施，让图书馆成为广大群众喜欢并愿意前往的场所，夯实新时代中国特色社会主义的思想道德和先进文化基础。

　　（3）开展全民阅读，创建美好精神家园的通道

　　公共图书馆作为社会主义公共文化服务的重要组成部分，应将培育图书馆馆员职业精神纳入事业发展管理中。这意味着要加强文化认同、凝聚民心、振奋精神，提高素质、改善风气、建构核心价值观，广泛展开全民阅读活动。着眼于文化引领和道德习惯的培养，图书馆应不断创新文化活动形式，主动担当先进文化传播者的角色。除了向社会公众免费提供阅读推广服务外，还应将推动和服务全民阅读作为法定义务。这包括通过阅读指导、读书交流、演讲诵读、猜谜游戏、图书共享等活动，广泛吸纳社会资源和力量参与。这些活动不仅能让馆员及读者领会先进文化精髓，也能在活动中培养情操、提升品质，为广大群众构建美好精神家园提供通道。

　　3.2强化服务意识，提升公共服务能力

　　（1）以人为本，处处体现人文精神

　　“读者至上，服务第一”将“以人为本”的管理理念融入公共图书馆的日常管理工作，以全面提升事业发展水平和服务能力，以满足人民群众不断增长的需求为目标。这意味着在图书馆馆舍设计、读者阅读引导、服务环境创设以及日常图书借阅等方面，不仅要考虑为普通读者提供更为便捷舒适的阅读环境，还要充分关注老年人、残障人士、患病者、孕妇等特殊群体的需求，提供人性化设施，满足不同阶层读者的需求。同时，图书馆应在为读者提供服务的整个过程中贯穿人性化服务和人文关怀的理念。

　　（2）牢记服务宗旨，塑造良好形象

　　在进入图书馆时，应树立“人人是文化窗口，个个是文化名片”的服务理念，将“读者至上，服务第一”的宗旨牢记心中。将读者的满意度视为服务质量高低的唯一标准，并将其视为图书馆职业道德的最高准则。传播知识的形象与优质服务形象、环境整洁舒适的形象有机融合起来，培养出一种工匠精神：在为读者服务时展现出一视同仁、诚挚友善、言行文明、态度谦逊；在处理读者与馆员关系时表现出礼貌真诚、宽容谦让、真诚对待，不分老幼；在岗位上展现出对工作的热爱和敬业精神，默默奉献、团结合作。这种精神体现了馆员的文化素质和道德修养，是在为读者服务过程中表现出来的职业操守。通过此种精神不断增强图书馆在文化建设方面的影响力，扩大宣传力度，从而提升图书馆在社会中的地位。

　　（3）重视地方文献研究与利用，提高地方文化自信

　　地方文献是记录本地区政治、经济、文化、教育、重要人物事迹、风土人情、民俗等方面的重要资料。作为地方文献的保管中心，图书馆除了管理和保护地方文献外，还应加强对其挖掘、研究和利用。首先，积极挖掘、整理具有本地特色的历史文化资料，并以高水平的文化实力提升图书馆在本地文化方面的影响力，突显地方文化在经济、社会发展中的重要地位。其次，通过举办地方文献展览和多种宣传手段，让更多当地居民了解地区政治、经济和文化发展的历史，提高地方文化在群众中的认知度。再者，加强地方文献的研究与利用，将历史文化与产业结合，吸引国内外企业参与地方经济建设，为地方经济的繁荣和发展作出贡献。同时，提升地方文化特色在全国的知名度和影响力，增强地方文化自信心，逐步使图书馆成为地区文化建设的主要参与者和推动者。

　　3.3正确引导，营造崇德向善的良好社会风气

　　（1）引导读者用正确的行为规范自己的言行

　　根据党的二十大精神，图书馆应以培养“热爱祖国、诚实守信、责任担当、德才兼备”的人才为己任。从引导读者养成良好的阅读习惯开始，图书馆应引导读者遵守公共图书馆的相关规定，自觉养成爱护文献和设施设备、合法利用文献信息、按期归还借阅文献、在阅读交流中保持低声细语，以及书籍阅后归位等阅读好习惯。这样的做法能够使读者在阅读中逐渐养成自觉维护图书馆正常秩序的习惯，进而使规矩成为读者和社会普遍遵循的行为准则，最终带动良好的社会风气的形成。这种引导不仅培养了读者的品德和素养，也促进了文明社会建设。

　　（2）形成崇德向善良好社会风气

　　通过图书馆丰富的文化资源，深入挖掘中华优秀传统文化。可采用多种形式，如道德讲堂、好人榜、身边的人讲身边的事等，来弘扬助人为乐、见义勇为、公平正义等美德，使之成为社会的主流价值观。借助榜样的力量，激发人们的向上向善精神，为全社会树立崇德向善的良好风气，激发道德力量，推动人们向更高境界迈进。这样的举措能够展现中华文化的永恒魅力和时代风采，对社会的道德建设和文明进步具有重要意义。

　　4.全民阅读与新时代美德健康生活方式

　　4.1全民阅读倡议书的提出文化部、教育部、解放军总政治部宣传部、中华全国总会、技术协会、中作家协会等11个部门联合发出了倡议，将“世界阅读日”和全民阅读活动联合起来进行宣传。这些部委呼吁全国各地区和各政府部门共同倡导全民积极参与，为构建社会和谐、全面建设小康社会而终身学习。同时，他们要求各国各地区的相关部门开展多样化的读书活动，以创造更加有益的读书环境，并推广“世界读书日”。

　　（1）主题明确，时代性强

　　第二十二届深圳读书月的主题是“打开一个新视界”，将在福田区的街道、社区、企业等场所举办290余场丰富多彩的文化活动。这些活动以“融合、阅读”为核心，强调福田的独特特色，旨在促进全民阅读的普及。

　　（2）政府牵头，社会资源共参与

　　<1>各级政府加强指导

　　许多省市的各级党委和政府已经高度重视本地区的阅读活动，将其视为重要职责和长期任务。它们成立了领导机构和专门办公室，负责组织阅读活动，明确了领导责任和合作要求。这一做法应继续加强和推广。

　　<2>社会资源协作推动

　　文化部门和图书馆可以根据不同需求和地域特点，组织各类阅读活动，提供指导和条件，以满足公众的阅读需求。此外，他们应促进送书进农村、送书进社区、送书到军营等活动，以便推动广大民众的阅读。出版部门和发行单位可推动更多高质量的图书出版和发行，以帮助读者提高阅读水平，同时结合农家书屋工程，推动图书的合理配送和赠送。新华书店等销售机构可展示精选图书并推动图书展销。教育部门和学校应通过多样化的阅读活动，鼓励学生参与，并确保阅读活动成为学生课外生活的一部分，尤其要注重培养学生的阅读兴趣和文学素养。

　　这些建议有助于推动和促进全民阅读活动，进一步提高我国的阅读率和文化素养。

　　<3>读书活动成为文化品牌

　　政府举办读书节的目的不仅是制造一时的效应，更重要的是通过政府倡导和专家建言，推动社会形成重视阅读的积极价值理念，以确保并维护市民的文化权益。各地的读书活动逐渐融入人民的日常生活，构建了广泛的平台，供全民参与和享受文化活动，成为满足他们精神文化需求和实现文化权益的有效方式。

　　<4>读书活动形式富于创新

　　为鼓励广大市民积极参与阅读活动，组织者们精心策划活动内容，通过创新的方式吸引人们的积极参与。这些创新活动包括读书论坛、名家讲座、读书征文、经典诗文朗诵、演讲比赛和与阅读相关的各种评选活动以及图书捐赠活动。这些形式的创新能够吸引更多人积极参与阅读活动。

　　4.2全民阅读网站的建立

　　（1）全国全民阅读网（www.nationalreading.gov.cn）

　　为了协助有关部门加速全民阅读工程的发展，中国全民阅读网于2010年4月19日正式启动。该网站由新闻出版总署监管，由中国新闻出版研究院主办，国民阅读研究与促进中心和中国出版网联合承担。该网站的建立旨在宣传阅读的重要性，提高全民阅读的主动性和自觉性，以不断提高国民的阅读率。它还旨在推广各地丰富多彩的阅读活动，总结经验，创新形式，促使全社会形成崇尚阅读、终身阅读的新风尚。此外，它还及时发布政府部门、行业协会和相关组织向不同读者群体推荐的杰出出版物和阅读书目，以提高全民阅读的针对性、指导性和目的性。

　　中国全民阅读网的内容涵盖了以下几个方面：（1）政府信息、行业信息、各地动态以及国外阅读活动等资讯类信息，宣传和推广阅读活动。（2）专题报告，包括国民阅读调查、国家机关读书活动、全民阅读活动简报以及全民阅读蓝皮书等。（3）互动性在线论坛、在线调查和在线访谈，促使网民互动。（4）针对不同读者群体的阅读书目，由各级政府、行业协会和相关组织推荐。（5）优秀出版物的发布，以及在线阅读等。

　　（2）全民阅读—中国文明网（www.wenming.cn）

　　中国文明网由中央宣传部、中央文明办主办，是全国宣传思想战线和精神文明建设系统的门户网站，宗旨是传播文明、引领风尚。主要栏目有镜头（经典名著的重要镜头）、活动动态、文件讲话、名家读书、每日一书（栏目特色）、文明讲坛、评论、学习园地、好书推荐、书评、书摘、典故、格言、论坛博文。

　　中国文明网由中央宣传部和中央文明办主办，是全国宣传思想战线和精神文明建设系统的门户网站，其宗旨在于传播文明和引领风尚。该网站包括多个主要栏目，如镜头（重点展示经典名著的要点）、活动动态、文件讲话、名家读书、每日一书（栏目特色）、文明讲坛、评论、学习园地、好书推荐、书评、书摘、典故、格言、论坛博文。

　　（3）全民阅读网（官方网）（www.nationalreading.gov.cn）

　　作为重要的信息发布渠道和交流平台，全民阅读网在适应网络时代的阅读特征并顺应新的阅读趋势方面发挥了关键作用。它扩展了“读书月”活动的覆盖面，提供了深度和广度的信息，成为深圳市的首个新型公共服务平台，专门用于个人阅读活动。全民阅读网由“读书月”组委会办公室主办，书城电子出版物有限公司承办，其目标是创建一个引领市民阅读文化生活的门户网站，口号为“阅读那些事，尽在天空下”。它的主要目的是为市民提供全新的网络阅读体验，网站上设有论坛、圈子、空间等不同的版块，使读者能够即时反馈信息、分享阅读体验和发表个人见解，用户之间也可以进行在线聊天和发送站内信息。此外，该网站支持文字、图片、声音、动画、视频等多种传播方式，为用户提供全方位的阅读体验。

　　（4）全民阅读

　　全民阅读是由中国图书馆学会阅读推广委员会主办，得到网络与数字阅读委员会提供技术支持。该网站的核心主题是确保每个人都有阅读的权利并能享受阅读的乐趣。主要栏目包括资讯与动态、阅读与鉴赏、推荐与评论、技巧与方式（特色）、专家与读者、研究与出版以及委员会专栏。

　　4.3新时代美德健康生活方式

　　新时代美德健康生活方式是一种面向全面建设社会主义现代化国家的生活方式。它既顺应社会主义市场经济的要求，又体现了中华优秀传统文化、民族精神以及时代精神。这种生活方式的根本基础是社会主义核心价值观，它通过加强个人品德修养和良好习惯的培养，调整人际关系和社会互动，从而影响和引领人们的日常行为。

　　新时代美德健康生活方式与社会主义核心价值观息息相关。社会主义核心价值观是我们共同的道德基础，而新时代美德健康生活方式则是将这些价值观具体化为行为和生活习惯。它们相互支持、相互促进，实现了社会主义核心价值观在日常生活中的体现。

　　新时代美德健康生活方式继承和弘扬了中华优秀传统文化的精髓。这种生活方式不是简单的模仿传统，而是从传统文化中汲取精华，融入现代生活，体现了对传统智慧的尊重和传承。

　　新时代美德健康生活方式是文明健康生活方式和绿色低碳生活方式的具体体现。它不仅强调道德品质的提升，还促进了人们的文明行为举止、健康生活习惯以及对环境的尊重和保护。

　　美德与健康相辅相成。新时代美德健康生活方式注重培养良好品德，这些美德会促进健康的身心发展。美德和健康相辅相成，互为因果，对个人和社会的健康发展至关重要。

　　4.4阅读推广

　　阅读推广是指由不同机构或个人开展的活动，旨在帮助受众提升阅读兴趣、培养阅读习惯、优化阅读质量和品位、提高阅读能力和理解水平。其语境可以分解为“阅读”和“推广”两个方面：

　　首先是阅读（Reading）：指个体从书籍或其他文字资料中获取信息、拓展知识、培养思维，以及获取审美体验的行为。这涵盖了从阅读中获取信息、学习、发展个人视角和理解事物的过程。

　　其次是推广（Promotion）：是指通过传播、宣传和引导，影响接收者的态度和行为。在阅读推广工作中，这意味着通过多种方式和渠道，激发、鼓励并帮助更多的人参与阅读活动，从而培养阅读习惯和提升阅读能力。

　　（1）在阅读推广中，主体涉及各类机构和个人。这包括国际组织、政府、图书馆、教育机构、媒体、出版机构、社会组织、企业和个人。他们可能从不同角度参与推广活动，可能是倡导者、策划者、组织者、执行者或管理者，从而在不同层面促进阅读推广活动的开展和有效性。这些主体在阅读推广中扮演多元且重要的角色，共同努力促进阅读文化的传播和提高阅读水平。

　　阅读推广的目标人群广泛而多样化，取决于不同阅读推广机构或个人的定位和服务目标。一些典型的目标受众和重点人群包括：第一种是全体公民，针对公共图书馆等提供无差别、均等化知识服务的机构，全体公民是阅读推广的广泛目标人群。这包括了社会各阶层的人群，致力于推动所有人都能享受阅读的乐趣和益处。第二种是特殊人群，这些人群可能因各种原因在阅读推广中需要特别关注。例如，缺乏阅读意愿的人、文化水平低或阅读技能不足的人、受到经济社会环境限制不善于阅读的人、残障或身体不便的人、年龄太小或太大无法正常使用图书馆资源的人等。对于这些人群，阅读推广的目标在于帮助他们克服障碍，享受阅读带来的益处。第三种是学生和教学科研群体。对于高校图书馆等重点提供学科知识服务的机构，学生和教学科研群体是主要的目标受众，旨在为他们提供所需的学术资源和支持。

　　（2）阅读推广的内容是多元的，包括但不限于阅读资料选择、阅读习惯养成、阅读能力培养、阅读兴趣提升等方面。无论是通过活动介入、知识提供还是心理引导等方式，阅读推广的本质都是服务读者，帮助他们享受并从阅读中获益。

　　公共图书馆在社会中发挥着重要的作用，作为文化教育机构，它们致力于为社会公众提供阅读服务，推动全民阅读。因此，图书馆作为阅读推广的主体之一，不断努力为社会大众提供各种阅读服务，促进阅读习惯的养成和阅读水平的提高。

　　图书馆阅读推广的工作目标主要包括以下四个方面：①引导不太热衷于阅读的人群培养阅读兴趣；②教导缺乏阅读技能的个体提升阅读能力；③协助面临阅读困难的个人克服障碍；④通过提供高质量的阅读服务，提高公众阅读的效率。

　　梳理阅读推广的内涵和外延，并清晰界定阅读推广的核心特点，能够帮助我们深入了解其实质，把握阅读推广的本质和关键，从而指导明确图书馆在阅读推广方面的定位，并准确找到合适的合作对象。

　　5.阅读推广实践赋能新时代美德健康生活方式服务成效

　　5.1成立淄博市公共图书馆阅读推广联盟

　　整合淄博市图书馆全民阅读推广开展具体情况。通过调研淄博市各公共图书馆的建设、资源、开展活动情况，我们发现淄博市各区县公共图书馆开展的阅读推广以及资源配置情况参差不齐，同时存在资源建设浪费，使用不到位、没有专职人员管理等情况。下面从以下几个方面进行对比：

　　阅读推广人才队伍建设方面，淄川区图书馆、周村区图书馆、桓台县图书馆、临淄区图书馆阅读推广人员数量少；资源配备情况也差异明显，桓台县图书馆和淄川区图书馆软硬件配置不到位；阅读活动场地方面，周村区图书馆、张店区少儿图书馆阅读活动场地面积小，借助城市书房开展活动。配置数字资源更新利用方面，沂源县图书馆、淄川区图书馆、高青县图书馆数字资源较少，每年服务人次和阅读推广资源利用率低等问题。各区县公共图书馆均在阅读推广服务方面存在不同程度的薄弱之处，因此成立淄博市阅读推广联盟，实现资源共建共享，分享学习成熟、优质的阅读推广案例，是全民阅读赋能新时代美德健康生活方式的有效途径。

　　（1）加强团队建设，成立阅读推广联盟，组建阅读推广志愿服务团队，不断完善全民阅读服务机制。为了提高资源利用率，丰富群众精神文化生活，避免单个图书馆依靠单打独斗、力量微薄，我们决定集思广益，加强头脑风暴，优势互补，整合各方资源，增加了全市群众的文化获取渠道和空间，提升了全民阅读推广活动的社会影响力。以此为契机，组建以淄博市各区县公共图书馆为基础的公共图书馆阅读推广联盟。

　　联盟成立后，进一步细化阅读活动推广服务岗位，对联盟成员进行专业的讲座、培训，提升成员阅读推广能力，同时，要求联盟成员具备一定的组织策划能力，能够承担全民阅读推广服务工作的组织和策划等工作。联盟可以邀请成员之间进行案例分享，以促进大家多层面、多角度了解业界最新的服务发展动态，学习先进的阅读活动经验，形成规范、长效、可持续发展的服务模式。

　　（2）淄博市图书馆充分发挥自身优势，联合区县图书馆成立阅读推广联盟，挑选骨干力量，研磨打造精品课件，深入机关、军营、社区、学校、企事业单位，积极开展知识资源“五进”阅读推广志愿服务活动。活动创新服务方式，积极向社会大众推介优质数字资源，大力推动全民阅读，助力书香淄博建设。2022年该项目被评选为山东省公共图书馆首届全民阅读推广品牌项目，2023年确定为淄博市“为社会公共需要”文明实践志愿服务重点项目、淄博市重大民生实事项目。

　　淄博市公共图书馆文化助盲联盟是以淄博地域为中心建立的图书馆联合协作组织，目的是推动淄博地区公共图书馆之间阅读服务的协同与合作。首批成员为淄博市图书馆及五区三县的公共图书馆：淄博市图书馆、张店区图书馆、淄川区图书馆、博山区图书馆、周村区图书馆、临淄区图书馆、桓台县图书馆、高青县图书馆、沂源县图书馆。按照各馆共同认可的协议和合同，实现阅读推广共建共享，上下联动，优化服务，提升各馆服务效能。

　　在阅读推广服务团队业务能力提升方面，淄博市图书馆组织各区县图书馆联盟成员参加 “2023年度淄博市公共图书馆阅读推广联盟工作会议暨业务培训会”，邀请专家对联盟成员培训授课，建立“淄博市公共图书馆阅读推广联盟”工作群，各区县馆即时将日常开展的阅读活动推送至群内，资源共享，做好内部沟通交流，全面提升团队成员的业务能力。

　　5.2以社会主义核心价值观为引领，加强阅读品牌策划

　　依托尼山书院组织开展国学和传统文化的普及、推广工作。依托公共图书馆尼山书院国学讲堂服务阵地策划国学和传统文化普及活动，打造国学讲堂品牌。重点在品牌策划、创新活动、打造阵地、美德推广等方面下功夫，把学习国学经典作为提升大众文化底蕴规范道德行为、塑造人性的真、善、美和推动区域文明程度提高的有效途径，实现优秀传统文化创造性转化、创新性发展。

　　以周村区图书馆为例，2022年开展文化大讲堂活动，推出了一系列青少年阅读推广活动。举办《天才的时代：千年回望王安石》等讲座26场，提升广大读者文化底蕴，弘扬传统文化。组织开展了“我们的节日”系列公益文化活动，举办“畅读经典，欢度新年”——《古籍里的春联》赏析活动、“赏戏听曲”活动等传统民俗民俗、阅读推广、传统技艺活动近20场。激发读者对我国传统文化节日的兴趣，培养学生的动手、动脑和审美等综合能力，丰富图书馆的传统文化少儿活。开展《传承国学 童蒙养正”文礼经典100读书会》30场、《爱上阅读“中小学课标必读书目精读”活动》《文化系列公益课《成语话春秋》-一春秋篇》《时光映室--红色经典《美术经典中的党史》展播》、《4.23世界读书日暨“文化承百年书香润古城”系列活动--远方邀你读名著一一大话西游》30 余场。全年共吸引线下2000余人次，线上22万人次参与活动。2023年以来，推出“《悦听》主题书单推送”、“视频荐读”、“科普小课堂”、“稷下讲堂”线上讲座、“《有书》主题书单推送”、“文津好书共赏主题书单推送”等线上推文120篇。组织开展《无障碍服务·益递传声》残疾人服务专题活动、《文化惠民·每周一展》线上系列展览、《文化惠民·名师讲坛》微视频课程、《俺是山东娃》乡土文化教育系列活动、《红色故事绘》专题系列活动、《齐阅·城市领读者|云间读书会》视频展播等线上主题活动170余场。

　　在世界读书日、全民读书月、图书馆服务宣传周、中国传统节日等重要时间节点，举办了一系列具有周村图书馆特色的品牌阅读推广活动。已形成规模的、知名度较高、读者广泛参与的有8大品牌阅读推广活动品牌《稷下讲堂》《时光映室》《周图·看展》线上线下展览、《传承国学童蒙养正《文化承百年，书香润古城》《贝贝国学》《有书》主题书单推荐《为你读诗》中外诗词推荐，吸引线上线下共15万余人次参与我馆系列品牌活动。通过组织各种阅读推广活动激发群众的文化自觉活动开展以来深受读者青睐，弘扬了中华优秀传统文化，增强了民族自信心、凝聚力。系列活动的开展动员和吸引了更多群众更好地利用图书馆，提升群众的参与度和满意度，增强了图书馆的服务效能。

　　5.3广泛开展“文明共携手·书香润淄博”知识资源“五进”阅读推广服务项目。

　　随着互联网和新媒体技术发展，人们数字阅读需求日益增长，市图书馆不断加强数字资源建设，服务人次逐年增加。但是目前面临着突出问题：数字资源利用率不高，同时，数字阅读推广服务存在不平衡不充分的矛盾。面对这种现状，淄博市图书馆本着从根本上解决数字文献资源利用率低，读者检索方法、途径不明确等问题，精心打造“文明共携手 书香润淄博”知识资源“五进”阅读推广志愿服务项目，广泛开展送知识资源“五进”志愿活动。借助互联网技术，创新服务模式。采取“走出去，送上门”“请进来，现场助”以及“线上与线下”相结合等服务方式，借助图书流动服务车，城市书房、探索公益讲座、培训、网上直播等多种服务模式，同时，提高对重大突发事件的相应能力。主要表现在以下几个方面：

　　（1）主动宣传、联系全市及各区县学校、社区、医院、企业、驻淄部队等单位，上门开展数字资源公益培训，通过现场培训讲解，发放山东省图书馆全文数据库阅读卡，图书流动服务车等多种形式相结合，面对面、手把手的培训方式让市民学会利用互联网、新媒体等现代技术手段查阅数字文献资料，实现了资源共享最大化。“请进来，现场助”。广泛邀请社会公众到图书馆参观访问，在参观过程中积极推介优质数字资源、通过互联网登录馆外访问系统，开展《帮您轻松使用图书馆》公益讲座，引导读者关注“淄博市图书馆”微信公众号，一键获取各类资源。开展多种形式的线上阅读推广服务。坚持服务不打烊，创造性地开展数字资源线上推送。利用钉钉、腾讯会议APP开展线上直播，推介数字资源。通过馆微信公众号推送“每月微课堂”10多篇软文，累计浏览量达10000余次。

　　（2）知识资源“五进”阅读推广志愿服务项目先后开展近500场活动，服务两万余人。2018年以来，先后到市妇联、潘苑社区、武警淄博支队、淄博市中心医院、淄博市总工会、淄博市公安局、张店区齐润小学、淄博市行政审批服务局等近百家单位开展上门志愿服务。广泛邀请社会公众到图书馆参观访问，参加《帮您轻松使用图书馆》公益培训，累计接待社会各界团体参观400余场，培训人数达13000余人次。同时，利用钉钉、腾讯会议APP开展线上直播，推介数字资源。

　　活动自开展以来，先后与淄博市实验幼儿园、淄博市特殊教育中心、齐润小学等多家单位搭建学习交流平台，实现资源共享。同时，与各区县公共图书馆分享数字阅读服务项目经验，成立阅读推广服务联盟，在区县馆中进行示范引领，积极推进阅读推广项目向横向发展，向纵深探索。项目旨在通过以点带面，让越来越多的市民成为知识资源的宣传者和推广者，让更广大的市民群众切实体验到图书馆知识资源利用的便捷性、有效性。

　　（3）2022年该活动被评选为山东省公共图书馆首届全民阅读推广品牌项目，2023年成为淄博市 “为社会公共需要”文明实践志愿服务重点项目、淄博市重大民生实事项目。在日常工作中，通过论坛、新闻媒体、网站、微信、微博等媒介向社会大众宣传，活动效果多次被山东省图书馆学会、淄博晚报、淄博日报、淄博新闻网、淄博新闻频道、淄博市文化和旅游局等单位和媒体转发报道。

　　5.4拓展公共图书馆视障读者服务模式，实现数字化无障碍阅读。

　　淄博市图书馆成立文化助盲联盟，扩大志愿服务团队，启动“爱心相伴 悦读同行”文化助盲阅读推广工程，不断探索公共图书馆数字化无障碍阅读在视障残疾人中的创新服务模式，开展基于数字化无障碍阅读服务内容和服务形式的阅读推广活动并推广应用，助力视障群体数字化无障碍阅读。淄博市图书馆始终将助力残障群体数字化无障碍阅读作为一项重要的工作内容，依托文化助盲联盟开展了大量数字化无障碍阅读推广活动，服务成效显著，形成了“爱心相伴 悦读同行”文化助盲服务品牌。

　　淄博市图书馆不断创新针对视障群体的服务形式，开展“线上+线下”文化助盲阅读推广服务，探索适应当前疫情大环境下的阅读推广模式。通过把盲人读者“请进来”使用数字资源，以及走出主阵地，把服务“送上门”等服务方式现场教授视障群体使用数字资源，同时结合信息技术和自媒体技术，在现有的先进自主开发平台基础上，开通官方网站、微信公众号、微信视频号、企业微信号、官方微博无障碍服务板块，并利用微信群定向发布链接，全面激活视障群体的活跃度和参与度，助力信息获取无障碍。

　　5.5构建多元体系，打造“美德健康生活数字化阅读服务体系”。

　　（1）创新阅读推广模式，推出大数据时代移动新媒体与阅读推广新体验。

　　公共图书馆用户的阅读认知方式已经受到了深刻的影响。如今，新媒体阅读已逐渐崭露头角，成为大部分读者主要的图书资源和信息检索途径，同时也彻底改变了读者阅读和交流的方式。众多读者纷纷选择利用新媒体来获取信息。移动新媒体为广大读者提供了多元化的阅读机会，成为他们拓宽知识视野、构建知识结构的强大工具。与此同时，在移动新媒体的引领下，碎片化阅读方式已经成为了常态，重新塑造了人们的阅读思维。这种新媒体支持的阅读方式具有丰富的互动特性，用户可以通过平台如微信进行信息交流，同时也为阅读增添了更多的乐趣。

　　随着互联网时代的发展和移动智能终端的广泛普及，移动阅读正逐渐成为人们阅读的主流方式，为此，淄博市图书馆新推出一款公益全民阅读小程序，是新一代智慧图书馆服务模式的创新体验。“e齐阅”全民阅读小程序简单、便捷、易用，手机轻松一搜、一扫，海量知识资源随时随地可阅、可听，让爱阅读的人快速聚焦精准推荐，自主选择优质书单，根据兴趣拓展内容，了解淄博特色文化，畅享人无我有，人有我优的阅读新境界。

　　为进一步推动全民阅读，倡导新时代美德健康生活方式，满足人民群众阅读新需求，淄博市图书馆联合淄博市公共交通有限公司开通“书香巴士”同时启动“e齐阅”全民阅读小程序，“e齐阅”是淄博市图书馆根据数字化时代阅读文化发展新趋势，匠心打造的一款免费公益全民阅读小程序，手机一扫,“码”上阅读，海量知识资源随时随地可阅、可听将优质的电子阅读资源送到市民手中。“e齐阅”全民阅读小程序为读者提供资源内容涵盖图书主题书单38000余册、10000余集的学术视频，每日讲座、期刊、3100余种，30余种分类共计70000余集听书资源、少儿绘本共计1000余部。集成、植入了淄博优质特色文化资源，已加入“书中淄味”系列文化讲座、“馆藏古籍”“地方文献”“齐文化”相关著作等等，致力打造一个体现淄博特色文化，服务淄博全民阅读的移动阅读平台。

　　“e齐阅”全民阅读小程序无需办证、无需安装阅读器，适用多种场景，满足市民读者多元化阅读新需求，是积极推进文化淄博、书香淄博、智慧淄博建设的又一新举措，将实现广大读者阅读体验的再升级！

　　(2)与“新时代乡村阅读季”农家书屋万场主题阅读活动结合，走出去，进各社区、乡村开展活动。

　　第二届全民阅读大会上，举办了阅读与乡村振兴论坛，同时启动了2023年的“新时代乡村阅读季”。这个阅读季以农家书屋为平台，推出了主题出版阅读和百种图书推荐等活动，特别关注了农村地区的阅读。在论坛上还宣布了乡村阅读推广人和最美农家书屋的名单，引起了广泛的关注。李翠利，河南内黄县李石村农家书屋“微光书苑”的创始人，在过去十多年中坚持在田间宣传阅读，她表示：“希望以我的努力和坚持，吸引更多有知识、有能力、有爱心的有志之士关注和支持乡村阅读推广，为乡村文化建设助力、赋能。”这些拥有良好环境、齐备图书和出色服务的阅读机构代表了我国全民阅读基础设施的不断发展趋势。

　　近年来，全民阅读基础设施持续扩展。截至2022年，全国已建成58.7万家农家书屋，将12.4亿册图书送进农村；全国的3300多家公共图书馆全部向读者提供免费开放服务，实际持证读者数量超过1.03亿人；此外，还有14万多家职工书屋服务覆盖着8000多万职工；新型阅读空间如城市书吧、社区书屋等也在快速增加，为全民提供更多的阅读场所。全民阅读基础设施得到了更多的充实和拓展。

　　通过问卷调查和实地调研，统计分析各类读者在美德健康生活方面的资源需求，对图书馆的内容资源进行目标明确、方法科学的整理、加工，提供一种更具历史纵深、更大时空跨度、更多凝聚人类思维动能的“深耕”服务。加强数字化、网络化、智慧化建设，利用大数据、虚拟现实、人工智能等新技术赋能，提升服务对象的知识获取效能，为各类读者提供知识图谱、信息树等知识结构化生成服务。

　　以桓台县图书馆为例，桓台县地域面积大，社区和村居分布广。桓台县图书馆利用这一优势，组织全县各社区书屋、农家书屋举办“全民阅读进村居 倡树新时代美德健康新生活”读书分享会100余场，阅读爱好者挑选自己喜爱的读物，他们一起阅读，积极分享自己的读书体会，并以不同视角互相交流读书心得。在活动中，还通过互动提问、有奖问答的方式，让大家了解一本本书籍中的故事，也鼓励大家用自己的话语讲出自己喜欢的故事与他人分享。农家书屋作为基层公共文化服务阵地，是宣传党和国家政策、丰富群众精神文化生活的重要载体，也是广大农村开展文化生活的重要平台。随着人们生活水平的改善，农家书屋逐步成为升级版，全民阅读进村有力助推农村基层文化建设。随着全民阅读的推广，农村阅读氛围逐渐浓厚，越来越多的农民爰上阅读，从中获取知识，提升个人能力，倡树新时代美德健康新生活，让全民阅读在乡村遍地开花。通过这些阅读推广活动助力打造淄博爱阅之城，倡导新时代美德健康生活方式，满足人民群众多元化阅读新需求，以书香涵养城市文明，以智慧引领时代风尚。

　　（3）与社会力量合作，加强新型公共空间建设应用，拉长全民阅读服务半径。

　　新型公共阅读空间建设步入崭新阶段。其中，城市书房是依托各级公共图书馆打造的面向群众免费开放的新型公共阅读空间，自2018年9月启动至今，淄博市已建成40家高颜值、高品质的城市书房。又以公共图书馆漂流图书柜为补充，形成了遍布9区县，全方位多辐射的“城市书网”。2020年，淄博市启动书香淄博阅读吧建设，在咖啡馆、西餐厅、烘焙店等建设阅读吧，为市民提供集休闲阅读于一体的公共阅读场所，目前已建成41家书香淄博阅读吧。此外，社区党群服务中心、新时代文明实践站等服务场所的书屋遍布城区、街道以及各社区，发展势头迅猛。

　　经实地调研，多数阅读空间配备全覆盖的无线网络、手机终端、远程监控等配置，为读者使用数字资源提供了技术支撑。在数字科技和全民阅读大背景下，阅读空间发展不应仅停留在纸质文献的借阅及美誉度宣传上，借助信息技术对数字资源的宣传推广是满足读者多元化阅读的重要途径。

　　以淄博市图书馆为例。淄博市图书馆积极完善公共图书馆总分馆网络服务体系建设,满足广大群众日益增长的精神文化需求,打造城市“15分钟阅读文化圈”，逐步实现阅读均等化、社会化、信息化、标准化，淄博市图书馆聚力实施公益、均等、便捷、开放的总分馆服务体系建设，围绕打造“城市书房”新型公共阅读空间、“淄图驿站”、基层服务点、流动服务车、智能书柜、“齐阅”漂流柜六位一体的图书服务网络，通过“一网互联”实现图书馆阅读空间与服务延伸一体化，形成了全方位、多辐射的“城市书网”，延伸了公共图书馆的服务半径，拓展了公共文化服务的覆盖面，打通了文化阅读服务百姓的“最后一公里”。

　　固本兴新，激活文化供给新动能。2023年，淄博市图书馆持续优化公共文化服务资源配置，不断拓展全民阅读新空间，延伸公共文化服务，涵养城市文化底蕴，取得较为突出的社会效益。在既有“紫园”“云泰”“天鸿”“人民公园”“凯悦”“新华书店”“福园”“新空间”“城中社区”“海岱楼·钟书阁”“MEMS”“经开区人力”12家城市书房的基础上，又与经开区联合建成开放“青年拾光”城市书房，初步建设完成“丽水九樾”和“金域馨园”2家城市书房。2023年市图书馆所共建城市书房社会效益取得历史性突破，全年实现图书流动27余万册次，客流量120余万人次。

　　与时俱进，智能技术助推全民阅读新格局。坚持守正创新，打造智慧阅读新场景，不断加快智慧图书馆建设步伐，积极探索公共文化服务新路径，强化数字赋能，助力城市发展。2023年，淄博市首台免注册零押金智能书柜在市行政审批服务局启用，标志着我市以阅读为纽带、全民共参与的书香淄博建设，在服务广大市民和读者方面实现再升级，从读者、图书、管理、设备和应用等多维度进行方案设计，一站式助力智慧图书馆的建设；在社区、政务中心、公交车站设立7处“齐阅”图书漂流柜，通过好书交换的方式,实现知识共享,盘活社会闲置图书资源,打造更加开放、有趣、温暖的阅读环境,促进全民阅读,建设书香淄博。

　　多措并举，基层服务进一步深化和拓展。充分发挥公共图书馆社会服务职能，将服务触角延伸至基层，不断丰富干部群众优质阅读内容供给。2023年，新建成和提升改造市人大、市科协、市编办等10家机关服务点、基层服务点，新建成开放“丽景苑·淄图驿站”，共配备图书8960册，服务布局得到进一步延伸和拓宽，服务网络更加完善；图书流动服务车穿梭停驻于学校、社区、公园、景区等服务点，服务247天、服务时长1976个小时，有效打通文化惠民“最后一公里”。

　　实干笃行，助力书香润城“加速度”。书香盈城是城市最美丽的风景，为推动“城市书房+”民生实事的良性发展，确保公共文化服务的高质量供给，2023年淄博市图书馆建立实施城市书房“月度巡视”制度，以线上线下有机衔接的巡视监督，及时发现潜在问题，快速即时解决，保障文化服务水平的稳定和提升，为推动文化繁荣、提升公共文化服务水平、促进书香文化的深入根植奠定了坚实的基础。2023年，累计完成巡视10次，流动调换图书20150册。

　　5.6利用新媒体加强多元宣传方式，持续扩大图书馆的影响力。

　　传媒机构在阅读推广中扮演着重要角色，作为信息传播的媒介，它扩大了阅读推广的影响范围。在数字时代，媒体多种多样，不同媒体具有不同的传播效果，并且不同目标受众对媒体有不同需求。因此，在阅读推广中，必须深入调查和研究媒体的传播方式、时效性、持久性以及受众的媒体参与程度，以充分发挥各类媒体的作用。

　　阅读项目的主要特点之一是引入了大量媒体资源。因此，在规划阅读项目时，必须明智地选择合适的媒体，以实现最大和最佳的传播效果。具体的实施策略如下：

　　(1)发挥宣传引导作用，积极进行各类宣传

　　在我国全民阅读活动中，传媒机构扮演了关键角色。自政府提倡全民阅读以来，各级政府宣传机构和新闻媒体认真策划宣传方案，广泛利用广播、电视、期刊、报纸、网络、手机短信等各种媒体形式，积极宣传全民阅读活动的重要性，及时推介出色的读物，迅速报道活动进展，全面展示活动成就，以扩大其影响范围和覆盖率。在宣传方面，总结各地各部门在“全民读书月”活动中积累的新经验和成功实践，广泛传播出版发行机构、基层文化单位，以及农家书屋、职工书屋等在解决民众获取阅读材料困难和购书难题上所作的各类努力和典型做法。特别要宣扬各行各业向山区农村、小学中学、军队基地等提供捐赠支持阅读的良好做法和形式，以及突出展示读书能助力个人成长、致富和职业再就业的成功案例。

　　(2)发挥各类型媒体优势，着力推进

　　网络的受众多元，信息获取多样化，但阅读资源众多且杂乱无章。因此，网络阅读推广需要与相关阅读机构合作，通过超链接实现多媒体和跨平台的阅读资源推广，建立专业阅读网站和丰富的特色视频资源，以实现多维度的阅读推广。如：微信平台阅读推广活动的组织实施：

　　计算机、多媒体和互联网技术的不断发展拓宽了在线阅读的范围。根据中国新闻出版研究院第二十次全国国民阅读调查，数字媒体阅读方式，包括在线阅读、手机阅读和手持式阅读器等，已经普及，网络阅读和数字媒体阅读也飞速兴起。这催生了互动性阅读、个性化阅读和多媒体阅读等新型阅读方式，改变了阅读模式。对图书馆而言，需要实现传统与现代的融合。对于传统纸质阅读，图书馆应当继续提供新书评介和导读服务，例如通过橱窗、宣传海报和推荐书单等方式来介绍新书，突出重点、热点和新书的评价。

　　对于在线阅读，图书馆可以通过建设和完善数字图书馆，创建有序的数据库，提供多媒体浏览和在线咨询等服务，为广大读者提供多元化的阅读平台。同时，需要加快数字化馆藏资源的进程，购买新型电子资源，积极整合网络资源并提供有效导航。通过建设数字图书馆网络，实现资源共享，为读者提供多种载体形式的阅读资源，以满足各种阅读方式的读者需求。还可以通过专题网页、嘉宾访谈、好书推荐和在线读书交流等多种方式来满足广大读者的在线阅读需求。

　　此外，图书馆还应加强对在线阅读的指导工作，尊重读者的阅读偏好，同时引导他们进行网络阅读，积极推荐优秀的网站、电子杂志和电子报刊，鼓励读者从浏览式的浅阅读过渡到深度的网络阅读，以使在线阅读成为一种有益的学习方式。新媒体的快速发展为图书馆资源开发提供了一条可行的共享路径。全民阅读活动的推广，离不开新媒体方式的传播路径，我们要改变传统思路，学习本行业优秀团队运作模式，淄博市图书馆及相关区县图书馆微充分利用网站、微信公众号、视频号、微博、抖音这些新媒体平台的分享机制，结合地方特色，全方位多角度宣传图书馆，利用多种宣传媒体和平台，线上线下多途径宣传推广。充分利用新媒体技术进行宣传，通过多种方式引流，利用多种宣传媒体和平台，线上线下多途径宣传推广，扩大阅读空间数字赋能的社会影响力和阅读感召力。主动联系，对接各级新闻媒体，通过信公众号、抖音号、视频号、微博、网站等新媒体平台，制作有内容、高质量的资源和信息，积极培育线上特色品牌活动、用特色冲出流量，以品牌留住流量，促进图书馆服务优化升级。引导更多的人走进图书馆，让更多的人爱上阅读，更好的通过全民阅读倡树美德健康新生活。

　　6.结 语

　　服务无止境，爱心永相伴。在过去近一年的时间里，我们开展了大量以“书香赋能美德健康新生活”阅读推广工作，公共图书馆全民阅读文明实践美德健康生活方式方面取得良好的社会效益，受到社会上群众的一致好评。伴随科技的进步和新媒体技术的普及，全民阅读倡树美德健康新生活服务模式将会与时俱进，走进越来越多的阅读群体。

　　总结以往的经验，由于时间、资金和能力的局限性，全民阅读赋能美德健康新生活系列活动在长效可持续方面仍有一些未尽之处。此外，公共阅读联盟各成员馆也在积极摸索实践中，距离形成长效模式尚需一定时间。今后，建构美好生活需要多维度合力引导，其中从文化与生活方式传承中建构新时代美好生活是一个重要纬度。将全民阅读推广活动落地落实，这背后体现的是城市人文精神,是淄博市民的价值追求，更是整个城市的文明水平和道德素养。推动全民阅读，践行将社会主义核心价值观，适应建设美好生活的时代要求、构建新时代生活方式的生动实践和有益尝试。

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　　本课题报告的阶段性成果已于2024年刊发在《卷宗》第12期。

　　项目批准号：23ZBSK073

　　项目负责人：孙凤

　　所在单位：淄博市图书馆