成都“医生萌爸”挂香肠教女儿解剖学(图)

2015-01-10 10:00:00    作者:胡敏   来源:中国新闻网  我要评论

关键词: 刘展 香肠 升结肠 解剖学 女儿
[提要]刘展结合人体给香肠标注了符号:1代表阑尾;2代表升结肠;3代表横结肠;4代表降结肠;5代表乙状结肠;6代表直肠。以阳台为课堂,以香肠为实例,这堂课让刘展的女儿学到人体腹腔的知识,也让她对医学渐渐产生了兴趣。

成都“医生萌爸”挂香肠教女儿解剖学

  刘展将香肠摆成人体腹腔结构将阳台变成课堂。 受访者提供 摄

  中新网成都1月9日电 (记者 胡敏)到了冬季,四川人都有家家户户挂香肠的风俗,而一位成都医生把这个风俗变成了教学,出于职业习惯,他将自家的香肠挂成人体结肠形状,以此给上小学二年级的女儿上了一堂解剖课。

  这名医生名叫刘展,来自成都市第三人民医院,是一名胃肠外科医生。今年元旦期间,在挂香肠之时,他挂成了人体结肠的形状,由此他想到了就借这个形状给孩子上一课。

  刘展还把当天的课程发到了微信圈里,他这样描述到:抓住一些机会见缝插针对孩子开展科普教育。刘展结合人体给香肠标注了符号:1代表阑尾;2代表升结肠;3代表横结肠;4代表降结肠;5代表乙状结肠;6代表直肠。

  “就想用这种方式普及人体腹腔的结构”,刘展说,女儿回家后就拉着她开始教学,女儿也听得津津有味。

  以阳台为课堂,以香肠为实例,这堂课让刘展的女儿学到人体腹腔的知识,也让她对医学渐渐产生了兴趣。

  家中女儿受益,微信朋友圈里也闹开锅。刘展的微信一出,好友们纷纷称其有创意,不佩服不行,也有的好友回复说借用作品来教育自己的孩子。

  “有了这样一种概念后,孩子对人体的知识会有所认识”,刘展说,亲眼所见比书本图案要生动得多。

  对于“虎妈狼爸”式教育,刘展表示不能强求孩子。他认为对孩子的教育不能刻意去安排。

  “孩子玩耍、出游的时候抓住实例给孩子讲知识”,刘展说,教学是最终让孩子找到解决问题的答案,而不是让孩子陷入“有知识无常识”的境地。(完)

初审编辑:曹亮
责任编辑:王盈盈

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