——记四年级三班书写成长之路

　　在全面推行素质教育的今天，弘扬书法教育，营建墨香班级，是引领学生陶冶情操、净化心灵、修身养性、涵泳文化、和谐进步的重要举措。

　　四年级三班提出“墨香满班级”的口号。由专职书法小组长，进行针对性辅导，每个学生都能在小老师的指导下练习写字,并举行了多种活动以提高学生们的书写兴趣。举办了“我与汉字”演讲比赛，开展了“书法伴我成长”主题队会。

小老师指导

　　全员参与，构建“墨香”班级，经过孩子们的不懈努力，每个学生都能感受到了书法艺术之美，品味到了翰墨之香，学生书法水平整体提高了一大步，培养出了一批小书法家。

进步对比图

　　重视书法教育成果展示。以“学生为本”，挑选学生优秀书法作品装点班级环境，定期展览学生优秀作品。积极挑选学生作品参加省、市、国家级书法比赛和展览，形成良好的社会影响力。

　　通过构建“墨香”班级，形成班级书法教育特色，班级的教室、走廊、墙面无不散发出浓浓的翰墨之香，进一步浓郁了班级的文化氛围，很好地厚实了班级文化底蕴。

　　练习书法可以培养一个人的静气、灵气，提高综合素养。我们在班内营造“认认真真写字，堂堂正正做人”的良好氛围，教师、学生共同书法练习和对传统文化的学习，着力营造浓郁的翰墨文化。