大众网专访|孙云晓:家庭教育的本质是生活教育 改变自己才能改变孩子

2019-03-13 22:52:00 来源: 大众网淄博·海报新闻 作者: 丁稳 李杰

  记者 丁稳 李杰

  3月8日,中国青少年研究中心家庭教育首席专家研究员、中国教育学会家庭教育专业委员会常务副理事长、首师大特聘教授、国务院表彰为有突出贡献的教育科学研究专家孙云晓教授做客大众网演播室,为广大家长们解答在家庭教育中遇到的问题。

  “家庭教育的本质是生活教育”

  家庭教育、学校教育和社会教育是现代教育的三大支柱,而家庭教育是对人影响最早、最久也是最深远的教育。现在的家庭教育,父母成了老师的助教,课后的检查作业、课外活动等,都需要家长围着学校转,成为困扰很多家长的问题。

  “家庭教育最本质是一种生活教育,它不应该变成知识。家校合作的方向,不是让家庭变成学校,而是要让家庭更像家庭,这是我的一个基本观点。”针对这个问题,孙云晓教授给出了他的答案。

  孙云晓教授认为,影响人一生的是家庭的影响,它是一种生活,是一种情感,可以培养人生活的智慧和实践的智力。当一个孩子生活经验贫乏的时候,他做出的选择,容易极端化、简单化。但如果他的生活经验丰富,他就会知道该怎么化解矛盾。

  “大教育家陶行知曾经说过,好的生活就是好的教育,坏的生活就是坏的教育。”孙云晓教授解释道,作为父母来说,最不擅长的就是辅导功课,最擅长的就是生活教育,所以父母们应该回归初心,重视家庭建设,让家庭生活充满魅力,孩子才会获得好的成长。

  “家风是判断家庭教育好坏成败的关键性标志”

  良好的家风对于家庭文明的建设,对于孩子的成长,具有重要意义。习近平总书记曾多次谈及家风的重要性,孙云晓教授也以自己家的家风为例,与网友们探讨了家风家训对于个人成长的重要意义。

  “家风是判断一个家庭的家庭教育好坏成败的一个关键性标志。家风不是一阵风,家风是什么?是一个家庭最稳定的道德风貌,是一个鲜明的体现。”孙云晓教授介绍了自己家的家风,工人出身的老父母用自身的行为,影响了孩子们,孙云晓的兄弟姐妹学到了父母身上勤劳、孝顺、宽厚、和善等优秀品质。

  孙云晓教授介绍,90多岁的老母亲生病时,全家人一起照顾老母亲,不管是兄弟姐妹还是孩子十分孝顺,邻里十分羡慕他们家和睦的家风。“我们家的家风没写下来,但却是言传身教做出来的,一代一代传承影响下一代。”

  “父母要带领孩子养成理性使用手机的习惯”

  “互联网时代的到来,让许多家长对孩子电子产品上瘾的习惯十分头疼,如何直面互联网时代带来的新教育观的转变?引导孩子养成好的互联网学习习惯,以及如何正确引导孩子使用电子产品,杜绝沉迷电视动画片和手机游戏?网友们提出乐这个问题,希望得到孙教授的解答。”主持人李杰说道。

  孙云晓教授介绍,去年9月,一百多个德国汉堡的孩子,上街抗议游行,抗议父母总玩手机不和他们玩。其实,我认为这个现象在中国更严重。通过中国美国日本韩国四国的比较研究,就互联网时代亲子关系的变化,我们发现这四个国家都存在三四成父母玩着手机和孩子说话的现象。中国的比例最高,接近一半。

  孙云晓教授认为父母给孩子作榜样,带领孩子养成理性使用手机的习惯,不要让手机干扰正常的生活。每天留出一到两个小时时间,与孩子一起交流、读书或者做感兴趣的事情。

  “那么怎么既用好互联网,又避免网络成瘾,我有两条基本对策,第一条就是变单调贫乏的生活,为丰富多彩的生活,让生活丰富起来。第二条是变失败的体验为成功的体验。孩子做了事情,获得很多成功,越成功就会自信,越自信越积极。这种状态下,孩子也不会有网瘾。”孙云晓教授说道。

  “正面管教是温柔而坚定的执行”

  对于许多家长来说,孩子犯错到底该不该惩罚?如何把握惩罚的度?是非常关注的问题。孙云晓教授认为,没有惩罚的教育是不完整的教育,这个惩罚不应该是打骂侮辱,而应该是一种教育的惩戒。

  “那么惩戒的方法是什么?我认为可以剥夺孩子的一些机会,比如说罚掉部分零花钱,对于年龄比较小的孩子来说,可以惩罚坐着十分钟不许动,对他们来说都算惩罚。”孙云晓教授解释道,正面惩戒就是让孩子明白,自己的事情需要自己做,自己犯了错误要承担它的后果,这样孩子就会记住了。

  孙云晓教授认为,中国的一些家长,在孩子丢三落四,犯错误时,没有让孩子自己承担犯错后的后果,而是急于弥补问题,这样过于娇惯孩子,不利于孩子形成良好的习惯。“惩罚一定要讲方法。正面管教是温柔而坚定的执行。”

  “养成读书的习惯等于在心里头,装一个成长的发动机。”

  “对于孩子们来说,决定学习的是兴趣和习惯。没有兴趣,就没有动力,没有习惯也没有保障。”孙云晓教授曾经主持教育部的这个国家课题,用十年时间专门研究儿童的行为,儿童习惯和人格的关系。他认为养成良好的习惯,可以成就孩子的一生。

  在孙云晓教授看来,必须要养成的九个好习惯,第一个习惯是阅读,第二个是写作,第三个是表达,第四个是自我管理。其他的是坚持运动、积极乐观等习惯。“我认为,对青少年来说,养成读书的习惯等于在心里头,装一个成长的发动机,养成读书的习惯,人会一被子不寂寞,养不成读书的习惯,就会一辈子不知所措。”

  孙云晓教授建议,在孩子幼儿园到小学阶段养成读书习惯,第一是要让孩子看到父母经常在读书,榜样的力量。第二要经常带孩子逛书店或者图书馆,第三条是父母要坚持在孩子睡前给他们读书。第四是给孩子选择一个固定的读书时间或位置,让孩子形成条件反射。第五是建议全家外出旅行时,给孩子分配讲解任务,通过查询资料讲解加深印象,获得成就感。

  “教育孩子的实质是改变自己,你只有改变了自己,你才能改变孩子。”

  父母是孩子的第一任老师,甚至是孩子的终身老师,对于孩子的成长来说,父母的言传身教起着重要作用,现在流行讲“原生家庭”,原生家庭会影响孩子的性格、处事以及成人后的亲密关系、亲子关系等多方面。

  “父母靠什么教育孩子,不是靠学历,也不是靠收入,甚至也不是靠高职位。而是靠教育素质,这个教育素质包括教育的理念,教育的方式和教育的能力,所以我非常赞成淄博市妇联发起的这个智慧母亲提升工程,以及百万妈妈读书活动等。”孙云晓教授说道。

  他认为,没有任何一个时代的父母像今天这样需要学习。教育家们有一句名言,就是教育孩子的实质是改变自己,教育孩子的实质是改变自己,只有改变了自己,你才能改变孩子。

初审编辑:李玉梅

责任编辑:王盈盈

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