"让子弹飞一会儿" 青春集结号庆六一相约野外特训营

2016-06-02 19:22:00    作者:孙剑   来源:大众网淄博频道  我要评论

关键词: 青春集结号;公益;孩子;户外集体活动
[提要]“让子弹飞一会儿”、“快卧倒,前面有敌人”、“大家保持队形,听组长指挥”……今年的六一儿童节,来自淄博市建桥小学五年级的24名孩子在淄博“青春集结号”公益组织的带领下,相约野外特训营,进行了考验团队作战能力的真人CS作战,以及锻炼独立生存技能的集体野炊。
“我是一名小战士”(孙剑 摄)
“注意前方有敌人”(孙剑 摄)
吹响冲锋的号角(孙剑 摄)
带队老师王治国向孩子讲解电子枪的使用方法(孙剑 摄)
两名小战士协同作战(孙剑 摄)
小小神枪手(孙剑 摄)
休息时间,老师与孩子一同探讨作战经验(孙剑 摄)
休息时间,老师与孩子一同探讨作战经验(孙剑 摄)
野炊时间,孩子们在向老师学习炒菜(孙剑 摄)
隐藏在丛林中的小战士(孙剑 摄)
中午野炊时间,大家一起洗蔬菜(孙剑 摄)  

    大众网淄博6月2日讯(记者 孙剑)“让子弹飞一会儿”、“快卧倒,前面有敌人”、“大家保持队形,听组长指挥”……今年的六一儿童节,来自淄博市建桥小学五年级的24名孩子在淄博“青春集结号”公益组织的带领下,相约野外特训营,进行了考验团队作战能力的真人CS作战,以及锻炼独立生存技能的集体野炊。寓教于乐,孩子们在度过了一个欢快的六一儿童节同时,学到了平日在学校很难接触到的团队作战及野外生存技能。

  野外集结 团队作战大考验

  6月1日早上7点40,孩子们集合完毕,整装待发。除了4名老师的带领,全程没有一名家长陪同。“这也是为了锻炼孩子们的独立出行能,没有家长的陪伴,也有利于孩子们的早日成长。”此次活动的带队人、“青春集结号”负责人王治国对记者说。集合后,孩子们上车进行破冰练习”,目的孩子们在相互介绍、了解后建立起彼此的友谊,为活动的配合打好坚实的基础。

  半个多小时的车程,到达目的地炒米山真人CS野战拓展训练营地。简单的整顿后,在营地专业教练的带领下熟悉作战地形,掌握各种武器装备的特点和使用方法。在统一安排进行试枪后,24名孩子成“苍鹰”和“雄狮”两个作战小,分别出谋策划,讨论研究战术。有组织守纪律的团结协作行成之后,战斗开始。

  守方提前进入作战区,观察好地形,找到隐蔽位置,分头隐藏起来,静待攻防的到来;而攻防在教官的一声哨响之后,进入作战区。孩子们分成几个纵队,找到不同的道路匍匐前进,同时还细心地寻找敌人的踪影,有模有样,仿佛是一名名真正的“士兵”。“发现敌人了,在树后面!大家快射击!”“快跑,隐蔽起来,他们冲上来了!”“就算我还剩一条命,也要冲上去跟他们决战!”……很快,每名孩子们身上的“5条命”都消耗殆尽,“苍鹰”队最终还有3名孩子存活在战场上,而“雄狮”队只有1名,“苍鹰”队获得了第一场战斗的胜利。稍作休整,第二战开始。有了第一战的经验,孩子们逐渐进入了状态。经过了半个多小时的激烈对战,“雄狮”队获得了胜利。

  寓教于乐 玩耍中让孩子得到成长

  接下来的野炊时间在带队老师的率领下,24名孩子按照分配任务或去捡柴或择菜、洗菜,大家一起动手准备一顿丰盛的午餐。老师带领孩子观摩掌握炒菜的全部流程,教会他们简单家常菜的做法,并鼓励大家回家后在确保安全的情况下,给爸爸妈妈亲手做一顿饭吃。

  午饭后稍作休息,孩子们对上午的战斗做分析总结。“我们获胜的原因是隐藏得非常好,敌人找不到我们,而且我们几个分组配合得特别好,最后我们从后方包抄偷袭赢得了战斗。”获胜方总结了获胜的经验。“已经‘牺牲’的人就不要再在战场里面走来走去,容易让我们误会,影响战斗。”还有的孩子对战斗规则提出了建议。下午孩子们在教官、现役军人以及老师的带领下,进行了三场更为激烈的“山中巷战”。

  “通过团队作战活动,让孩子们体会果敢机智、勇谋结合、团结协作、甘于奉献的核心精神是战斗胜利的关键。野炊午餐,让孩子们在自己动手制作中,感悟家长们每日付出的辛劳和亲自参与的乐趣,相信油然而生的成就感会大大提升孩子自信心!”王治国对记者说。

  而一名孩子则对一天的锻炼总结说:“在激烈战斗时我们知道了勇气的可贵;在绝不言败中我们懂得了坚持的重要;在取得胜利后我们明白了团结的力量。中午的集体野炊,我们学会了独立生存的技能。”

  据了解,淄博青春集结号成立于2015年11月份,由张店几所中小学校的部分家长联合发起的一个社会团体,目的是在带领孩子们在平时课余时间多参加一些有意义的户外集体活动,远离电脑、手机等电子产品,让孩子们锻炼心智,拓展视野,健康快乐地成长。平时还会进行一些献爱心的活动,例如到偏远的山区学校帮扶贫困师生、救助家庭困难的患病同学等。青春集结号,从最初的几人、几十人,目前已经发展成为了一个近千人的大型公益社会组织。而青春集结号的未来,将继续发展壮大,影响教育更多的当代中小学生。

初审编辑:马鑫
责任编辑:李晓雨

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