大众网·海报新闻淄博4月24日（记者 李杰 通讯员 宋亚蕾）近日，新建路小学举行线上教学工作阶段性总结推进会。会上校长刘娟肯定了老师们在前一段时间的线上、线下学习中老师们的辛苦付出。

　　同时也指出了目前线上学习存在的问题：学生学习的实效性问题等。并对接下来的教育教学工作做出了具体要求和部署：备课组长牵头提前发布每次两周的线上+线下学习安排，学科老师修改为个性化计划后提前在班级群发布；科任老师必须认真随堂听课，做好记录，即时掌握学科进度，便于复学后的分层次有重点指导；每天跟进一下班级掌握情况，比较集中的问题当天答疑；老师们每天布置的作业要结合线上授课内容，注意实效性和趣味性，分层次考虑布置；作业中出现的问题要及时纠正和答疑指导；要注意关注班级学生的心理动态，学习上发现问题及时和家长做好交流和沟通；可以结合学科特点，结合“1+1”课程内容，开展一些不同的实践探究式主题活动。比如：四年级的语文主题探究活动比较有意义；综合实践活动内容等。要根据实际情况，用好手里的资源，及时反馈，开展不同形式的个性化检测，随时掌握学生学习动态等。

　　会上还请语数英三位教师代表分享了自己在线上、线下教学中的优秀做法。

　　语文王淑慧老师从以下几个方面分享了自己的做法：有难题，找组织，不是一个人在奋斗；每周一次的线上连线，隔空不隔爱；和学生一起做预习，做好听课初准备；补充好基础知识点，为线上学习做好再准备；QQ线上作业，打破空间实现线上作业的提交和批阅。

　　数学吴淑贞老师明确预习要求：通读数学内容，把自己认为重要的概念、结论等画一画、圈一圈；大胆尝试解答例题：先将课本上的解答方法用纸盖住，自己尝试审题、分析、解答；解答后与课本上的方法对照，如果不会解答再认真看课本上的解答方法；对预习中遇到的疑难之处，要做上标记；尝试练习,完成自主练习1、2题。提供预习微课，做好课前预习，自测，明确学习内容及困惑。

　　线上网课学习：陪同听课，做好课中学习，明确重难点，答题细节等，有针对性的布置作业。线下作业批改：根据学习内容及学生掌握情况，每天通过QQ布置作业，全批全改。借助模范作业和激励性的评语，督促学生完成作业。线下课后复习：借助思维导图做好课后复习，理清知识脉络，建立知识网络。线下辅导：通过QQ，微信等，进行学习生活指导；对于共性问题，录制微课，重点讲解；通过QQ建立习题答案相册；每学完一个单元，都会录制微课带领学生系统复习，并进行基础知识检测。

　　英语老师孙珏做了题为“精心呵护  静待花开”的汇报，她从自己在课前预习、课本检查、课后巩固、绘本阅读、个别引导等几个方面的具体的做法与老师们进行了分享交流。

　　特殊时期，这些特殊的体验，咱都应该把它放进记忆的深处，久久回味。正好看“灯塔微党课”，说到“不同行业的英雄”，疫情期间，坚守好云端平台，指导好每个学生，就是每一位教师最朴实的表白。