班会主题

　　1、 交通事故案例及原因分析(一日发生三起重大交通事故致56人死亡(图)

　　2、道路交通安全常识

　　活动目标

　　1、了解道路交通安全的相关常识

　　2、树立道路交通安全防范意识

　　3、增强道路交通安全防范能力

　　活动重点

　　认识常用的交通信号、标志，掌握基本的交通规则。

　　活动准备

　　多媒体课件

　　活动过程

　　一、导入，揭示班会主题。

　　1、播放课件：

　　随着我国科学技术的日益发展，随着人们生活水平的不断提高，公路上车辆川流不息的景象随处可见。然而，由于有些人交通安全意识淡薄，不遵守交通规则，在车水马龙的公路上上演了一幕幕不可挽回的悲剧……

　　2、课件出示各种交通事故的图片。

　　3、学生谈自已身边发生的或听说的道路交通安全事故案例。

　　4、教师小结：面对这一幕幕悲剧，谁能不感到痛心疾首呢?如何减少这些交通事故，减少这些悲剧的发生呢?这就需要我们不仅要遵守交通规则，更要懂得交通规则。

　　5、板书班会主题：《遵守规则、严防道路交通安全事故》

　　二、讲解交通安全知识

　　(一)、车辆行驶规则

　　1、确保安全和畅通的原则。确保安全和畅通是道路交通的基础，安全是通行的第一要求，一切车辆的通行都必须以安全为前提条件，遇有不安全因素出现时停止通行。

　　2、靠右侧通行的原则。靠右通行是指车辆在双向道路上行驶时，从道路的右侧通行，这是交通管理制度中的又一项重要内容。

　　3、各行其道的原则。交通参与者(行人、车辆等)只能在交通法规规定的道路上或专用道上行进，不得随意侵入对方行经的道路。各行其道的基本内容是人车各行其道，各种类型的车辆各行其道。

　　4、服从指挥的原则。交通参与者应服从交通信号灯、交通标志和标线的指挥，服从交通警察的指挥。

　　(二)、指挥灯信号：

　　1、绿灯亮时，准许车辆、行人通过，但拐弯的车辆要避让直行的车辆和被放行的行人通过;

　　2、黄灯亮时，禁止车辆、行人通过，但已超过停车线的车辆和已进入人行横道的行人可以继续通行，但要服从警察的手势，确保安全;

　　3、红灯亮时，不准车辆、行人通行;

　　4、绿灯亮时，准许车辆按箭头所示方向通行;

　　5、黄灯闪烁时，车辆、行人须在确保安全的原则下通行。

　　(三)、人行横道信号灯：

　　1、绿灯亮时，准许行人通过人行横道;

　　2、绿灯闪烁时，不准行人进入人行横道，但已进入人行横道的，可以继续通行; 3、红灯亮时，不准行人进入人行横道。

　　(四)、行人必须遵守下列规定：

　　1、穿越马路，须在人行横道走，遵守信号的规定。没有人行横道的，须直行通过。不准在车辆临近时突然横穿;

　　2、有人行过街天桥或地道的，须走天桥或地道;

　　3、通过没有交通信号控制的人行横道，须注意车辆，不准追逐、猛跑;

　　4、不准跨越、倚坐路边护栏;

　　5、不准在道路上扒车、追车、强行拦车或抛物击车。

　　(五)、乘车人必须遵守下列交通规则：

　　1、依次候车，待车停稳，先下后上;

　　2、不准在行车道上招呼出租汽车;

　　3、不准携带易燃、易爆等危险品乘坐公共汽车、火车等;

　　4、在机动车行驶中，不准将手伸出车外和跳车，手应抓牢车上固定的物体或安全带。

　　三、班会总结：同学们，生命是美好的，又是脆弱的，只有大家都遵守交通规则，才能保证自己和他人的平安。希望同学们牢牢记住交通规则，注意交通安全。平安、健康过好每一天!

　　

　　一年级二班 贾素荣

　　班会内容：交通安全教育。

　　班会目标：

　　1.通过本次班会活动，让学生接受一次生动活泼的交通安全教育。

　　2.通过逼真的画面，真实的数据，使学生在丰富多彩的活动中学习交通规则，懂得保护自己，懂得交通安全重于泰山等的道理。

　　班会重难点：

　　培养学生树立交通安全意识，养成交通安全的良好习惯。

　　班会准备：

　　1.黑板上书写“交通安全我先行”几个字。

　　3.准备测试交通规则的抢答题目。

　　5.学生自制安全宣传卡。

　　班会过程：

　　一、以逼真的画面，真实的数据，真切的告诫，让学生深深懂得保护自己，就是幸福大家。

　　1. 导入 ：

　　同学们，今天我们举行一次“交通安全我先行”活动，我们是21世纪的主人、A是祖国的未来、民族的希望。我们爱学习、爱劳动，是充满生机的新一代。 我们是肩负重任、跨世纪的新苗。可是，我们却经常听到一些无端横祸向我们小学生飞来的噩耗;看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生。

　　2、逼真的画面：

　　播放《交通安全监控录像》

　　(老师：看了这些录像，你们有什么感想?)

　　学生回答：

　　孙晴：看了之后感觉很害怕，以后都不敢过马路了。

　　吕浩田：太惨了，他们这么年轻就丧失了生命。

　　马志恒：我以后一定要注意交通安全了，感觉很多危险都在我们身边。

　　苗文佳：我一直都很注意的，所以以后不会遇到这类事故的。

　　-----

　　老师：交通事故离我们并不遥远，它也常常发生在我们的身边，请同学们讲一讲听到的、看到的或从报纸上阅读到的或亲人朋友遭遇过的交通事故。

　　3.真实数据：

　　道路交通是一个世界性的社会问题,它已成为国际社会的一大公害。大家来看这样一组数据：据统计，进入新世纪以来，中国已经连续3年每年死亡人数突破10万大关，10万鲜活生命葬于滚滚车轮之下，如此触目惊心的人间惨剧，留给世人的该是多么沉重的警示和思索。

　　连续3年每年死亡人数突破10万大关，一年10万人是什么概念?相当于一年消失一个小城镇;一个月被吃掉一个万人军团。一年经济损失33亿多元，相当于国家可以养活100万个失业人员;可以使200万个穷困地区失学儿童重新走进学堂，改变他们的人生轨迹。

　　4.真切的告诫：

　　谈起交通事故，同学们无不感到形势严峻，谈起事故造成的人员伤亡，无不感叹唏嘘。感叹、唏嘘之余，请同学们说一说他带给我们的启示或想法。

　　5.小结：这些血的教训向同学们敲响警钟!——希望每个同学心中都有交通安全这根弦，时刻牢记遵守交通规则

　　二、班会中学习交通法规：

　　1.辨认交通标志;(学生举手回答过程略)

　　2.快速抢答交通知识(学生抢答过程略);

　　3.游戏《等车》。

　　让几名学生表演

　　剧情背景：周末到了，同学们回家心切，在公交车站等车，车子终于来了，他们满心欢喜，蜂拥而上，你推我挤，车在还没停稳，有的同学便抓住车门把手，这时惨剧发生了------

　　请同学们说说游戏中有哪些是违反交通规则的，我们以后该怎么做?

　　4、让一名名学生模仿交通指挥动作，让大家辨认

　　三、小结

　　老师：在父母眼里，你们是含苞欲放的花蕾;在老师的眼里呢们是展翅待飞的雏鹰。父母、老师在期待着你们，美好的明天在期待着呢们!为了更好地生活和学习，你们要懂得保护自己;懂得交通安全重于泰山等的道理。同学们一定要把交通安全牢记心中!

　　四、课外延伸

　　请同学们自己设计安全宣传卡，贴到教室里警示自己，也可以发到别的班级做宣传

　　附录：图片